Monday, October 10, 2005
實習計畫書
壹、實習教師基本資料
～實習教師～
姓 名：李佳珊
畢業 學校：國立嘉義大學
系 別：生物事業管理學系
出生年月日：72/06/28
性 別：女
住 址：640 雲林縣斗六市中山路140號
聯絡 電話：05-5354898
手 機 ：0911751929
E-mail ：s0906202@mail.ncyu.edu.tw
～實習班級～
◎斗六市公誠國民小學 四年10班
◎教學科目：國語、數學、社會、體育、音樂、綜合活動
～指導教授～
姓 名：黃繼仁 教授
聯絡電話：05-2663411轉1761
手 機：0918737040
E-mail ：hchiren@mail.ncyu.edu.tw
～實習學校～
校 名：雲林縣斗六市公誠國民小學
校 址：640 雲林縣斗六市北平路95號
電 話：05-5322536
傳 真：05-5348486
校 長：林慧珍 校長
教務主任：林志郎 主任
～輔導教師～
姓 名：張靜雯 老師
教學班級：四年10班
教學科目：國語、數學、社會、體育、音樂、綜合活動、電腦
貳、實習學校簡介
◎學校特色
$學校行政溝通管道暢通，且分層負責
每週均召開行政會議，各處室間意見交換，擬定每週重點工作，並且與全體教師、家長會及地方人士充分溝通意見，故學校運作順利良好。
$體育科
積極培訓各項學生團隊，並指導對外參加比賽，成績優良。
$重視語文教育
各項語文比賽多次奪得市賽冠軍，並代表雲林縣參加省賽均有優異成績表現。
$重視學生電腦資訊教育
除了經常辦理電腦研習外，三至六年級均安排每週一節電腦課，由專業教師教學，積極指導電腦素養並從事班級網頁製作，使學生人人都能操作電腦並上網學習。
$推展學校義工制度，成效良好
本校家長積極參與學校義工工作，成立義工隊伍。家長會並定期籌湊經費製作獎牌感謝，並由學校辦理義工聯誼活動，增進義工間彼此之情感。
$推展環保教育，實施垃圾分類、資源回收再利用活動
從班級垃圾分類、午餐餐盒、廢電池回收乃至行政處室垃圾分類、紙類回收…等等，積極配合資源回收工作之推展。
參、實習班級簡介
班 級：四年10班
成 員：男20人，女13人，共33人
導 師：張靜雯老師（用心指導小朋友課業及生活習慣，重視學生自我管理與
負責之養成，以及鼓勵學生多閱讀增長知識。）
學生幹部：班級幹部是採用提名選舉方式選出，讓學生從小學習民主素養，以及
培養學生選出適任幹部，為班級服務的精神。
班級氣氛：班上學生已經互相認識有一年了，因此學生們相處融洽。班上學生都
聰明、活潑、可愛，上課反應熱絡，普遍具有良好的閱讀習慣。
肆、實習依據
一、師資培育法。
二、高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實施辦法。
三、公誠國小九十四學年度實習老師實習輔導計畫。
伍、實習目標
一、瞭解班級教學情境，熟練教學知能：
ó熟練各科教學方法及教學技術；
ó具有編寫各科教材的知能；
ó具有製作與運用教具的能力；
ó能運用多元評量方法；
ó能有效進行班級經營。
二、瞭解教學對象，熟練輔導知能：
ó觀察學生認知發展與社會行為特徵；
ó瞭解學生問題行為之原因；
ó熟練團體輔導與個別輔導方法與技巧。
三、瞭解學校組織特性，培養行政能力：
ó了解學校組織特性與社區狀況，善用社區資源；
ó了解學校各單位辦理事項與方法，充實行政工作經驗；
ó培養人際關係技巧與溝通協調能力。
四、瞭解學校教育問題，啟發研究志趣：
ó在教育改革聲中，了解學校教育的問題所在；
ó經由不斷地批評反省思考，增進理論與實務的結合；
ó以行動研究為起點，啟發研究志趣與知能。
五、體認教師職責與角色，培養教師風範：
ó能深切體認五育均衡的教育目標；
ó了解教師職責與權利實務；
ó體驗教師角色的多元性，扮演好各種角色；
ó遵守教師專業倫理，培養教師風範。
陸、實習要點
教育實習的安排，以符合實習教師專業學習歷程為原則，由準備→見習觀摩→構思→行動體驗→展現能力等學習歷程中，逐漸培養為人師表應具備之專業素養與知能。實習期間以教學實習、級務實習為主，以行政實習、研習活動為輔。
柒、實習方式
項 目 時 間 說 明
級務實習 週一至週五 實習班級
教學實習 週一至週五 實習班級
行政實習 週二、五下午 各處室
研習活動 視學校公文以及研習活動而定
返校座談 94/10/6.7 95/01/20 由嘉義大學指示而定
捌、實習內容
實習內容包括教學實習、導師（級務）實習、行政實習、進修研習活動、反思改進等五項，以教學實習級導師（級務）實習為主，行政實習及研習活動為輔。
一、教學實習方面
1、在一年的實習過程中，分別試教不同的科目。每一科目都從見習開始，再逐漸
試教整個單元。
2、在見習階段，實習教師可以協助輔導教師下列教學工作：
ó協助教師批改作業，或作業指導。
ó在分組活動中，協助指導學童進行學習活動。
ó協助教師個別輔導學習問題或行為問題。
ó協助教師準備教學資源，取得教具或製作教具。
3、 實習教師應利用課餘向輔導教師請教任何困惑與問題，請其提供教學心得及
經驗。
二、導師（級務）實習方面
1、實習教師應協助輔導教師處理下列級務工作：
ó協助班級指導清潔活動。
ó協助管理班級秩序。
ó協助輔導個別兒童。
ó協助處理班級內突發事件。
2、 實習教師應於平日觀察見習，輔導教師之班級經營技巧及策略，並於適當時
機開始親自嘗試採用。
三、行政實習方面
1、行政助理：實習學校校長可以根據學校的實際需要與工作性質，安排實習教師
輪流支援不同的工作項目，如：導護工作、教學資源管理、圖書管
理、儲蓄教育、團體保險、出版、環境教育等。
2、行政見習：指導教授可以分階段指定實習教師見習學校裡行政責任比較重大工
作，如：人事、會計、出納、訓導、總務、教務等。所謂「見
習」，是指實習教師的參與，目的在學習及體驗，必須在主任或組
長的督導下進行，不負擔行政責任。
四、進修研習活動
1、自我成長，透過參加各項教師研習進修活動，來增進自我視野與知識，也可將
所學運用於教學上。
2、研究實習學校內各項教學資源、教材教法，以獲得新知，增進本身的教學能
力。
3、籌組實習教師讀書會，吸收教育方面的相關資訊及新知，並互相討論問題學習
提出解決方法。
4、每月定期參加嘉義大學舉辦之返校座談，藉此吸引與瞭解不同學校的其他訊息
與學習新知識。
五、反思改進:
實習期間不定期與實習輔導教師請教、晤談，討論教學所遇到的疑難、問題，並每次針對自己試教進行反思與改進。
國立嘉義大學實習學生實習計畫表
94年07月 -- 95年06月
實習學校：雲林縣公誠國小 班級：四年10班實習學生：李佳珊撰
實習時間 |
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94年7月 【第一次返校日7/15】 【第二次返校日7/29】 | 行政實習 | （1）6/21公誠國小報到。 （2）認識學校環境及各處室人員。 （3）瞭解學校運作情形。 （4）忠孝樓中廊公佈欄主題資料蒐集、佈置。 （5）信義樓中廊公佈欄佈置。 （6）協助編班卡之建立。 （7）列席參加校務會議。 （8）完成7月份實習心得。 （9）返校日協助帶班。 （10）協助處室合併整合工作，搬運各處室桌椅、櫃子。 （11）舞蹈及團康研習營。 （12）校刊文章撰寫－「科學新知」。 （13）協助整理全校學生之學籍及輔導資料。 | 教務處 各處室 教務處 教務處
教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務/輔導
雲科大 教務處 教務/輔導 |
94年8月 【第三次返校日8/12】 【新生輔導8/13】 【8/23開學】 | 行政實習 | （1）協助教科書整理。 （2）協助新生輔導活動前與活動後之各項工作。 （3）列席參加校務會議。 （4）協助班級分班作業、協助註冊組辦理學生之轉學事宜。 （5）完成8月份實習心得。 （6）正式與校長面談。 （7）製作會場指示牌。 （8）觀摩代理教師介聘會。 （9）認識實習輔導教師、 實習班級學生。 （10）實習教師座談。 （11）協助全校教科書發放。 | 教務處 教務處
教務處 教務處
教務處 會議室 教務處 會議室 實習班級
教務處 教務處 |
94年9月 【親師座談會9/24】 | 教學實習 | （1）研擬所將任教科目之教學活動設計，並準備相關教具及補充資料。 （2）觀摩實習輔導教師之教學技巧。 （3）社團活動之觀摩。 （4）完成9月份實習工作報告表。 | 實習輔導教師 |
級務實習 | （1）認識實習輔導教師、實習班級學生。 （2）見習實習班級之始業活動、幹部選拔與生活教育訓練。 （3）協助教學環境佈置。 （4）協助早修秩序管理。 （5）學生特性的觀察。 （6）見習實習班級之級務處理、活動與家長互動。 （7）觀摩輔導教師之親師座談會。 （8）協助辦理學生暑假作業成果展。 | 實習輔導教師 | |
行政實習 | （1）了解各階段行政實習的內容。 （2）防震演習。 （3）參加校務會議。 （4）參加學年會議。 （5）擬定實習計劃書。 （6）協助中高年級英語sight （7）參觀「親子英語學習列車」。 （8）協助體適能檢測之相關事宜。 （9）協助英語話劇之相關事宜。 | 教務處 學務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 環球技術學院 教務處 | |
研習活動 | （1）9/7校內教師進修：國術七式研習 （2）9/14「認識國小校園植物」研習活動。 （3）9/ | 學務處
保長國小
學務處 | |
94年10月 【第一次成績考查】【10/15~20全運會】 | 教學實習 | （1）觀摩輔導教師之教學活動、教學方法、教學技巧、作業安排及各項評量方式。 （2）經輔導教師之同意下，開始安排教學課程(教學節數6節內)。 （3）檢討教學中之優缺點及如何改進。 （4）社團活動之觀摩。 （5）完成10月份實習工作報告表。 | 實習輔導教師 |
級務實習 | （1）協助輔導教師處理相關級務。 （2）學生特性的觀察與紀錄。 （3）見習實習班級之級務處理、活動與家長互動。 （4）見習各學科第一次評量命題 工作。 （5）協助第一次成績考查成績單 統計。 | 實習輔導教師 | |
行政實習 | （1）至各處室協助推展行政。 （2）公佈欄主題內容之更新。 （3）列席參加校務會議。 （4）協助校刊編輯及校稿。 （5）協助體適能檢測之相關事宜。 （6）協助英語話劇之相關事宜。 | 學務處 各處室 教務處 輔導室 環球技術學院 教務處 | |
研習活動 | （1）實習教師座談會。 （2）參加校內外教師進修。 （3）10/6、7返校參加研習。 | 教務處 教務處 嘉義大學 | |
94年11月 【親職座談一 【親職座談二 【第二次成績考查】 | 教學實習 | （1）進行教學演示（需有教案設計），並參加檢討會。 （2）觀摩輔導教師之教學活動、教學方法、教學技巧、作業安排及各項評量方式。 （3）到部分科任或其他年級級任老師進行教學觀摩。 （4）實際教學節8~12節。 （5）完成11月份實習工作報告表。 | 實習輔導教師 |
級務實習 | （1）協助輔導教師處理相關級務。 （2）學生特性的觀察與紀錄。 （3）見習實習班級之級務處理、活動與家長互動。 （4）4.11/28~12/02第二次成績考查。 | 實習輔導教師 | |
行政實習 | （1）協助運動會之舉行。 （2）實習教師教學觀摩。 （3）列席參加校務會議。 （4）協助週三進修相關事宜。 （5）公佈欄主題內容之更新。 | 學務處 教務處 教務處 教務處 教務處 | |
研習活動 | （1）參加校內外教師進修。 | 教務處 | |
94年12月 【12/29校內直笛比賽】 【12/11~13縣音樂比賽】 | 教學實習 | （1）教學活動的進行與班級常規的執行。 （2）觀摩輔導教師之教學活動、教學方法、教學技巧、作業安排及各項評量方式。 （3）到部分科任或其他年級級任老師進行教學觀摩。 （4）實際教學節數12~16節。 （5）完成12月實習工作報告表。 | 實習輔導教師 |
級務實習 | （1）協助輔導教師處理相關級務。 （2）學生特性的觀察與紀錄。 （3）見習實習班級之級務處理、活動與家長互動。 | 實習輔導教師 | |
行政實習 | （1）校內直笛比賽 （2）音樂發表晚會。 （3）協助校內教學觀摩相關事宜的辦理。 （4）協助聖誕節慶祝活動之事務。 （5）協助週三進修相關事宜。 | 學務處 學務處 教務處
學務處 教務處 | |
研習活動 | （1）參加校內外教師進修。 | 教務處 | |
95年1月 【第三次知能考查】 【寒假開始1/21】 | 教學實習 | （1）教學活動的進行與班級常規的執行。 （2）完成1月實習工作報告表。 （3）觀摩輔導教師之教學活動、教學方法、教學技巧、作業安排及各項評量方式。 （4）到部分科任或其他年級級任老師進行教學觀摩。 | 實習輔導教師 |
級務實習 | （1）安排學生期末大掃除事宜。 （2）協助輔導教師處理相關級務。 （3）見習實習班級之級務處理、活動與家長互動。 （4）學生特性的觀察與紀錄。 （5）優異教學技巧觀摩。 | 實習輔導教師 | |
行政實習 | （1）協助教務各資料期末統計。 （2）參加期末行政會議及校務會議。 （3）列席參加期末學年會議。 （4）協助寒假作業編擬相關事宜。 （5）協助各項成果發表。 （6）協助教科書、教具回收。 （7）協助校內科學展覽之活動。 （8）協助週三進修相關事宜。 （9）協助學校跳蚤市場活動之事務。 | 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 學務處 | |
研習活動 | （1）參加校內外教師進修。 | 教務處 | |
95年2~6月
| 教學實習 | （1）準備下學期之教材、進度及其他準備工作。 （2）完成各月份實習工作報告書完成。 （3）進行教學演示（需有教案設計），並參加檢討會。 （4）觀摩其他實習教師之教學。 | 實習輔導教師 |
級務實習 | （1）始業式及生活教育訓練工作觀摩及實行。 （2）教學環境的佈置。 （3）協助輔導教師處理相關級務。 | 實習輔導教師 | |
行政實習 | （1）協助各處室各項行政工作。 （2）準備下學習開學各項工作。 （3）列席參加學校各行政會議，深入瞭解現行學校各項活動及會議之流程。 （4）參與學校各項活動。 （5）辦理畢業典禮的各項措施與進行。 （6）整理所借設備、文具、公物，歸還學校，並向全校老師及各處室工作人員請益並辭行。 | 四處室老師 | |
研習活動 | （1）參加校內週三進修活動。 （2）參加其他學校舉辦之活動。 | 教務處 縣內各校 |
